Entre les murs

Jeudi, la classe journal va voir le film de Cantet, Entre les murs, palme d'or à Cannes. Ce film raconte la vie d'une classe de 4ème d'un collège ZEP : à nous d'en rédiger, ensuite, la critique pour la NR.

Premier article bouclé : nous sommes fières de nous !

Une petite séance supplémentaire jeudi, une autre cet après-midi, plus une sortie en voiture pour photographier notre décor ! Jean-Yves Le Nezet aura notre article ce soir : version définitive. Nous la mettrons en ligne sur ce blog une fois que la NR l'aura publiée, histoire de vous faire patienter encore...

Un second sujet est décidé : nous sortons au cinéma Les 400 Coups jeudi, nous allons voir Entre les murs, le film de Cantet, palme d'or à Cannes cette année. Nous rédigerons une critique de ce film qui montre un cours de français dans un établissement de ZEP : tiens, ça nous dit quelque chose, ça...

Rencontre avec un journaliste : bis

Jean-Yves Le Nezet revient nous voir : cette fois, nous le recevons au CDI, en petit comité. Séance de lecture et de réécriture : l'oeil du professionnel sur notre ébauche d'article sur les travaux de restructuration à Ozon.

C'est un oeil encourageant qui nous lit : Jean-Yves Le Nezet nous pose des questions pour nous faire réfléchir, approfondir notre sujet. Ce qu'on a écrit convient, il faut développer encore. On peut pousser jusqu'à 80 lignes ! Chiche ?

Première séance de rédaction

Aujourd'hui, jeudi 18 septembre, première réunion de l'équipe de rédaction : sont présentes Fanta, Astan, Audrey, Julie, Raby et Léa. Madame Mayer, professeur documentaliste, madame Dibot, professeur de français, pour l'encadrement. Au CDI, la discussion s'engage autour de la table (quand le Ramadan sera terminé, on apportera un gâteau au chocolat : le fameux indémoulable...) : que va-t-on bien pouvoir écrire dans la Nouvelle République, pour notre toute première rencontre avec les lecteurs ?

Une proposisiton est faite : les groupes de musiciens châtelleraudais ? Trop ordinaire, tout le monde peut écrire cela. Refusée. On cherche à écrire sur des sujets que l'on connaît, dont on parlera avec le coeur. Jean-Yves Le Nezet, journaliste à la NR, a bien insisté : il attend de nous des sujets forts, des opinions exprimées avec conviction. La NR n'attend pas de nous des articles sur le menu de la cantine du collège ou bien les emplois du temps surchargés des collégiens. Ce journal qui nous confie ses colonnes deux fois par mois souhaite des articles écrits avec le coeur, des sujets riches, travaillés.

Au travail : que peut-on écrire que ne peuvent pas écrire les autres ? Ce que nous vivons : on tient notre sujet, ce sera la restructuration de NOTRE quartier. Déjà vu ? Déjà lu ? Certes, dans la NR, on a déjà publié sur le sujet, mais pas un article écrit par les jeunes du quartier (ou alors, c'est qu'on n'a pas bien lu la NR...).

Et c'est parti : chacune (eh oui, ce n'est pas fait exprès, mais l'équipe de rédaction de ce premier article est féminine !) y va de son anecdote, de son commentaire sur son enfance à Ozon. Le coeur du quartier, la grand-route, l'autre quartier, les familles, les départs pour le Maroc, les jeux dans la plaine... Le sujet est porteur : deux pages sont bien vite complétées, les idées d'interview, d'intertitres (Astan est très forte pour trouver des expressions qui tiendront lieu d'intertitres !) fusent. Madame Mayer et moi-même apprenons beaucoup, encore, sur cette vie de quartier et son organisation.

Mais déjà la sonnerie retentit : nous nous retrouverons jeudi prochain, au CDI, à 13 heures, pour assembler les textes que chacune voudra bien rédiger : la répartition des tâches est effectuée, on se sépare avec une conviction : ce premier article sera écrit avec le coeur !

Ouverture du blog "Classe Journal"

La visite de Jean-Yves Le Nezet, journaliste à la Nouvelle République, au collège aujourd'hui a été l'occasion d'ouvrir le projet "Classe Journal", An II ! La classe de 3ème1 du collège George Sand prend le relais de la rédaction de ZEP (Zone d'Education Presse) qui a vaillemment oeuvré l'an dernier pour le développement du journalisme scolaire à George Sand.

Nouvelle année, nouvelle classe, nouveaux rédacteurs ! Inattendus, d'ailleurs : c'est Jérôme que monsieur Le Nezet propose d'emblée : "Tu es au fond de la classe, j'y étais à ton âge également, ça me plaît de te faire confiance pour ce rôle pour une première séance de rédaction !" Alors, Jérôme rédacteur en chef ? Okkacha, second désigné par le journaliste qui, décidément, sait repérer nos nombrils (le nombril est cette espèce d'élève qui se fait reconnaître en toute circonstance par le professeur, autour de qui tout doit tourner, notamment l'attention de toutes et de tous... Tiens, un premier sujet ?) !

Notre journaliste est venu nous présenter son métier, et nous faire une proposition : un contrat d'écriture, de publication bi-mensuelle dans la NR ! Quelle aubaine, pour des journalistes en herbe ! Un article par quinzaine, dans lequel les rédacteurs s'exprimeront sur des sujets de société, et seront à même de donner leur opinion ! "Pink Paillettes, c'était très bien, c'est ce ton, ce sont ces sujets qui m'intéressent", poursuit J.Y. Le Nezet. Ca, on saura sans doute faire, même si le ton de Pink Paillettes n'appartient qu'à ses rédactrcies : leur recette est jalousement gardée...

Alors, parés pour l'écriture et la publication ? On va vous lire, c'est bien ce que vous vouliez ?